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关于青蛙的作文

青蛙作文_描写青蛙的作文_观察青蛙作文_以青蛙为话题的作文

我最喜欢的动物青蛙

我喜欢的动物有很多,其中我最喜欢的动物就是青蛙。我第一次看到青蛙是在上自然课时,自然老师拿给我们看。
以前我总是分不清楚青蛙和癞蛤蟆,在上自然课时,经过老师的解说和比较我才分得出来。当时自然老师一手拿着青蛙,一边解说青蛙的构造,自从那次之后我就对 青蛙很好奇。青蛙有“捕蚊”的习性,我想要有个独一无二的捕蚊器,就是要青蛙帮忙,在我家附近多放些青蛙,让我每晚睡觉不会被蚊子盯得满头包。
还有一次我在电视上看到一个节目,是帮助青蛙过马路的团体,让我觉得十分有趣,也很想帮助青蛙能依生态界的法则继续存活和繁殖下一代,目前青蛙存活的生态地区越来越少,人们盖房子,大兴土木破坏了青蛙原有的栖习地,使得青蛙必须搬家。
青蛙是两栖动物,很好饲养,不过我觉得还是要回归大自然,不然它会不开心,所以我以后要当青蛙过马路的小志工,保护它,让青蛙也有温暖的家,可以栖习生活一辈子。

小蝌蚪

就算冬天下雨,我也喜欢走到河边,观察水中生物。总会发现有一群不怕冷、不怕大自然恶劣的环境,努力生存的小蝌蚪们。
它们不怕大水,在石头和石头之间,自在的游泳着,跟汹涌的河水拼命比着力气。有时瞬间被冲到不知道哪里去了,有时依旧顽固的攀附在石边,展现惊人的生命力。
少数的存活下来的蝌蚪,胆大心细的躲在石头间,就怕水流再次变大,依稀好像听到它们叫着:“救命!救命!”
大自然是这样无情的置之不理,我忍不住想救他们,心里明知道这是物竞天择的法规,压抑着自己不要出手相救,很难啊!
我看着、听着,看见那种求生毅力,那种无所畏惧,真是太值得我学习了。

青蛙的音乐会

夏夜是青蛙开音乐会的季节,胖蛙呱呱呱的唱着,洁白的月亮被它从山的后面唱了上来,胖蛙很得意又很起劲的唱着。
落叶里传来宏亮的哔哔哔声,小雨蛙正凑热闹的大唱特唱,安静的树枝被它唱得摇起身子来,小雨蛙更是开心尽情的演唱。
枝头上传来呱呱呱的低音声,那呱呱声叫醒了沉睡的黑夜,是稳重斯文的树蛙先生,树蛙先生也加入热闹的音乐会。
夏夜真是青蛙开音乐会的好季节,一会而呱呱呱声,一会而哔哔哔声,一会而呱呱呱声,整个夏夜真是热闹极了!

拯救小青蛙

一天我在马路边看见了一只小青蛙,它大大的眼睛,碧绿的外衣上,还带着几条黑黑斑马线,好一只可爱的小青蛙啊,是谁把你带到这里的啊,还是你自己迷路了呀?这个地方不属于你,这里没有食物,只有危险!我决定帮帮它。 于是我轻轻的捕捉着它,扑了好几次空,我暗暗的说到,别害怕,我是好人,我带你回家,终于我成功的捉到了它,又捡到了一只小袋子将它包好,走了好几百米远才找到了一条小河,我把小青蛙给放了,闷了好久的小青蛙一下就跳到了草丛中,我想可能是太兴奋了才一跳三尺高的吧。没一下,我便听到了悦耳的蛙叫声,我想一定是它在和它同伴在说着它的旅行经过吧,听着这阵阵的蛙叫声,我为这只幸运的小青蛙而感到高兴,它自由了,又可以给我们的大自然捕捉更多的害虫,虽然我做的好事微不足道,但我还是很开心。

放青蛙

去年夏天的一个傍晚,我做完作业,去帮助弟弟复习功课,可是家里没有他的影子。我顺着邻居家的池塘向前找。弟弟和邻家的小军、玲玲,明明在一个小水池旁。他们手握钓竿,目视鱼塘。弟弟身边还放着鱼篓。
弟弟看到我来了,连忙放下鱼竿,把鱼篓藏到身后。我要夺鱼篓,他两手交替传递鱼篓,我跟着转圈圈。由于转得急,忽地一下子把鱼篓踢翻在地,几只青蛙从里面跳出来。他们一个个吓得脸色发白,以为我会揍他们,不让他们钓鱼。
看到他们钓有青蛙,我的脸色严肅起来。“你们为什么要钓青蛙?”他们不敢回答。“青蛙是捉害虫的能手,一年能捉很多很多的害虫。没有青蛙我们的庄稼就会被损坏。”他们一个个瞪大眼睛望着我。我生气地问:“你们知道吗?若是没有它们,我们就要少吃大米,少吃馍馍!”他们摇摇头。我顺手从鱼篓里抓出一只青蛙指着它鼓胀的肚子说:“大家猜猜,它肚子里吃的是什么?”有的说是泥土,有的说是青草,有的说是水。我说:“你们都错了,青蛙吃的是咬我们的蚊子,粪便上的苍蝇,吃庄稼的蚂蚱……”他们听懂了,听得津津有味。弟弟带头说:“姐姐,我错了,以后我再也不捉青蛙了。”小军他们三个人也跟着说:“姐姐,我们错了,以后再也不捉青蛙了。”
“知错就好,现在我们把它们放掉。”
大家一起动手把囚在篓子的青蛙倒进了水池,看着它们自由地游泳,我们情不自禁地笑了。

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